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拢放拢提高学生写作水平一条途径：拢放拢提高学生写作水平一条途径：拢，放，拢——提高学生写作水平的一条途径（江苏省如皋市丁西中学张敬国江苏如皋226521）摘要：作文教学一直是费时多收效低，事倍功半，如何才能事半功倍，至少一分耕耘一分收获，不...
让学生快乐地写作：让学生快乐地写作：1、紧贴学生生活生活中处处有作文。引导学生在参与生活中学作文，在审视自已的生活中写作文，在品味自己的生活感悟中写作文，符合现代教育观，符合学生习作的心理，有利于学生创新能力的培养。我注重丰富学生的校园生活...
写作课程目标及实施建议：写作课程目标及实施建议： 《语文标准》关于写作的总目标是：能具体明确、文从字顺地表述自己的意思。能根据日常生活需要，运用常见的表达方式写作。在阶段目标部分，第一学段称为写话，第二...
赏识迈好成功写作第一步：赏识迈好成功写作第一步：某位厨师有个怪癖，当看到客人将他所做的的菜吃光时，异常高兴，再做的菜一道比一道可口；当他看到桌上的剩菜很多时，再做的菜却一道比一道糟。客人批评时，他还会发脾气。此故事听来可笑，细一想，这不正如...
领会课程改革精神激发学生写作兴趣：领会课程改革精神激发学生写作兴趣：领会课程改革精神激发学生写作兴趣陈城伟写作是语文教学的重要部分，长期以来，很多学生都怕写作文，一听到写作文就喊头痛，有的说没东西可写，有的说不懂怎样写，有的说达不到要求的字...
探索作文教学新路提高学生写作水平：探索作文教学新路提高学生写作水平：众所周知，作文教学作为小学语文学科的重要实践基地，是实施素质教育的重要途径。作文教学质量的高低，直接影响着学生语文素质和思想道德素质的形成和提高。然而近几年来，作文教学却出...
唤起心灵深处爱──对一次写作活动反思：唤起心灵深处爱──对一次写作活动反思：唤起心灵深处的爱──对一次写作活动的反思宁波市北仑区长江中学王静娜伸展读与写的双翼已成为语文界的共识。我在执教七年级上册第二单元中周素珊的《第一次真好》时，不仅仅把...
变要我写为我要写在培养学生写作兴趣中点滴收获：变要我写为我要写在培养学生写作兴趣中点滴收获：变要我写为我要写——在培养学生写作兴趣中的点滴收获张连伟妙峰山学校作文教学是语文教学中很重要的环节。作文是反映学生思想情绪的一面镜子，它具有敏锐、迅...
拓展学生写作空间：拓展学生写作空间：作文是一种创造性的活动，它不仅能反映一个学生的语言运用能力，更能反映其认识能力、审美能力、思想修养和文学艺术修养。因此，作文水平的高低是衡量学生综合素质的一个重要方面。因此教师要丰富作文教学途径，扩大学生...
激发写作兴趣提高作文质量：激发写作兴趣提高作文质量：作者南郑县黄官中学潘兰英内容写作，是一项十分繁重复杂的精神劳动，要想写出佳作来，就需要一种强烈的兴趣。在教学实践中我深深体会到，如果青少年学生一旦对写作产生了深刻又浓厚的兴趣，就能产生克服...
中考新题型对联欣赏与写作：中考新题型对联欣赏与写作：中考新题型：对联欣赏与写作安徽鲍亚民请看下面这两道中考题：1、襟吴带楚客多游，壮丽东南第一州。古楚淮安，物华天宝，人杰地灵。这里有洪泽湖、大运河等自然景观；有关天培、周恩来等历史名人；《西...
巧用名句写作文批语：巧用名句写作文批语：每每看到学生以不屑的眼光浏览过教师煞费苦心的批语后，漫不经心地将作文本塞进抽屉，个中滋味，只有语文老师才能体会出来。曾几何时，我尝试着用经典名句或把其略作修改后给学生下批语。没料到，这无意插柳的短小批...
漫画说明文写作两段四步法：漫画说明文写作两段四步法：作者会宁县桃花山中学陈严内容漫画就是用简洁而夸张的笔法描绘生活的图画，它极富幽默性与讽刺性。怎样写漫画的说明文呢？我在教学实践中归纳出了两段四步法，具体模式是：仔细观察，合理想象→切中角度...
中考新题型广告欣赏与写作：中考新题型广告欣赏与写作：中考新题型：广告欣赏与写作安徽鲍亚民请看下面这两道中考题：1、下面是美国关于眼镜的一则广告，你喜欢这一广告吗？为什么？眼睛是灵魂的窗户，为了保护您的灵魂，请你窗户安上玻璃吧！(20xx年四...
略情感在写作教学中作用：略情感在写作教学中作用：作者邹玉萍内容情感是人类心理活动的基本要素之一。它随机而发，宛若日月经天，光华玮烨；又如江河奔泻，流转不息。它自始至终伴随着我们去征服、发明和创造。因此，情感的研究是人类根本而永恒的课题。然而...
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