奖状的意义在于鼓励,更在于激励。前者是给一些成绩不错、表现好的同学的,这些同学的优异表现需要被肯定,后者的“激励”,则是针对一些表现还没有那么好的学生,给他们颁发奖状可以激励他们变得更好,同时保护到孩子们的自尊心。以下是小编整理的学生成绩优秀奖状模板相关内容,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友,欢迎阅读与收藏。
奖状各种运动会、竞赛奖状适用
xxx同学:
在20xx-20xx学年第一学期期中水平测试中,荣获
成绩优秀奖
特发此状,以资鼓励。
xxxxxx学校
20xx年xx月xx日
空白奖状优秀班干部奖状
奖 同学在20xx-20xx学年第二学期班级工作中,尽职尽责,成绩显著,被评为“优秀班干部”。特发此状,以此鼓励!状
开封县实验小学二〇一三年七月二日
奖状进步奖
学习上刻苦认真,进步很快,荣获“学习进步”奖。
特发此状,以资鼓励。
朱可鑫 同学,在20xx-20xx学年上学期,
上海市周浦实验小学
二○一四年一月二十日
学期,积极进步,表现突出,被评为“最佳小朋友”。 特发此状,以资鼓励。
朱可鑫 同学,在20xx-20xx学年上
上海市周浦实验小学
二○一四年一月二十日
同学,20xx-20xx学年第一学期语文成绩优异,表现突出,被评为语文“绩优股“称号。
特发奖状,以示鼓励。
朝阳实验小学润泽校区
三年级组 20xx年xx月xx日
同学,20xx-20xx学年第一学期语文成绩优异,表现突出,被评为语文“绩优股“称号。
特发奖状,以示鼓励。
朝阳实验小学润泽校区
三年级组
20xx年xx月xx日
同学,20xx-20xx学年第一学期语文成绩稳定,语文素养良好,被评为语文“蓝筹股“称号。
特发奖状,以示鼓励。
朝阳实验小学润泽校区
三年级组 20xx年xx月xx日
同学,20xx-20xx学年第一学期期末语文成绩突飞猛进,被评为语文“潜力股“称号。 特发奖状,以示鼓励。
朝阳实验小学润泽校区
三年级组 20xx年xx月xx日
张天熠同学在20xx-20xx学年第二学期暑假中, 被评为“实践小标兵”称号。
特发奖状,以示鼓励。
二(2)班
张嘉澧同学在20xx-20xx学年第二学期暑假中,
被评为“实践小标兵”称号
特发奖状,以示鼓励。
二(2)班
陈一宽同学在20xx-20xx学年第二学期暑假中, 被评为“实践小标兵”称号。
特发奖状,以示鼓励。
三年级组
蔡子淇同学在20xx-20xx学年第二学期暑假中, 被评为“实践小标兵”称号。
特发奖状,以示鼓励。
三年级组
孙晗同学在20xx-20xx学年第二学期暑假中, 被评为“实践小标兵”称号。
特发奖状,以示鼓励。
三年级组
李泽琪同学,在20xx-20xx学年第二学期暑假数学作业中,被评为
“最佳作业”称号。
特发奖状,以示鼓励。
三年级组
吴恒同学,在20xx-20xx学年第二学期暑假数学作业中,被评为
“最佳作业”称号。
特发奖状,以示鼓励。
三年级组
鲁天可同学,在20xx-20xx学年第二学期暑假数学作业中,被评为“最佳作业”称号。
特发奖状,以示鼓励。
三年级组
李泽琪同学,在20xx-20xx学年第二学期暑假数学作业中,被评为“最佳作业”称号。
特发奖状,以示鼓励。
三年级组
王欣然同学,在20xx-20xx学年第二学期暑假数学作业中,被评为
“最佳作业”称号。
特发奖状,以示鼓励。
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